2015年是我院接受省级示范校验收工作后整改的一年，也是迎接省教育厅巡视诊断工作的一年，更是全面提高教学质量，规范教学管理，深化教学改革的一年。一年来，在学院党政的正确领导下，在
各系（部）和其他职能部门的全力配合下，
教务处积极落实“授人以渔”的办学理念，
紧紧围绕
教学中心地位，以专业和内涵建设为抓手，充分发挥教务处在教学改革与管理工作中的引领作用，以迎接省巡视诊断工作为契机，
进一步深化教学改革，规范教学管理，较好地完成了本年度的各项工作任务，
现总结如下：
一、加强学习 更新理念 提高教学管理的能力和水平
一年来，教务处组织全处人员认真学习党的十八届五中全会和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件精神，针对高职教育的新思想、新理念、新要求进行深入细致的研讨，深刻领悟和准确把握高等职业教育的定位和发展方向，强化教学管理人员的责任意识、服务意识和自律意识，不断提高教学管理的能力和水平。为了加强全院的高职理论学习，教务处编印了《高等职业教育文件资料选编》，发至各系（部）。
二
、加强检查指导，全面规范教学管理，
1. 完善制度 强化考核 推进教学管理的规范化
2015年，教务处重新制（修）订了《延安职业技术学院校内兼课教师管理办法》、《延安职业技术学院校外兼（课）职教师管理办法》、《延安职业技术学院系部教学考核方案》等五项教学相关制度文件。进一步完善教学管理体系，初步构建了以“教学管理考核”为中心的教学激励机制，不断推进教学管理的规范化、制度化和科学化。
2.精心筹划 合理安排 确保全年教学任务的顺利完成
2015年教务处全面完成了学院各专业开课计划的审定、教学任务的编排，教学资料的汇编、教学工作量的审核与发放、课程成绩的审核与上传等工作，累计完成全院198个班级688门、2209门次的课程安排；312名专任教师、28名外聘教师的教学任务安排；完成了全院1503人次、10550门次的期初补考与成绩上传工作；完成了全院4927门次课程重修的安排工作。全年累计完成教学任务169058课时，其中理论教学130458课时，实践课时38600课时。有效保证了全院全年教学任务的顺利完成。
3.加强教学常规检查与督导，保障教学工作平稳有序
教学检查是进行教学质量监控的有效手段，2015年教务处以迎接省教育厅巡视诊断工作为契机，强化了对全院教学工作科学化、规范化、制度化的管理，特别是加强了教学常规检查与督导工作，实现教学检查与督导常态化，2015年下系（部）的检查共计23次，178人次，听课167节次，为确保全院教学工作的顺利平稳开展，奠定了坚实的基础。
4.改革考核方法 提高系（部）教学管理的积极性
为进一步深化教学改革，提高系（部）教学管理水平和质量，建立科学规范的教学管理工作评价体系，调动系（部）教学管理的积极性与主动性，有效推动院系两级管理体制，全面提高学院的教育教学水平，教务处结合学院实际，坚持客观、公正、公平的原则，实行过程和成果相结合，定性考核与定量考核相结合，过程考核与年终考核相结合的方法，合理利用必要的行政和经济手段，引入竞争和激励机制，制定了系（部）教学考核方案，推动了系（部）教学管理的规范化、制度化和科学化。
5.加强考风考纪建设，促进良好学风形成
良好的考风考纪是形成良好学风的重要条件之一。为进一步营造学院良好学风氛围，2015年教务处狠抓考风考纪建设，逐步完善各类考试的操作规程，在学期期末考试前，教务处专门组织召开了期末考试工作安排会议。对各系部考试中的监考工作，试卷的命题、印制、保密、阅卷、成绩上传等工作都提高出详细的要求，考试期间并组织相关人员对所有考场进行了巡视，为形成良好学风起到了积极的促进作用，并向教育厅送报了学院2015年学风建设工作的调查总结。
6.规范教材管理 完善教材建设及管理制度
教务处2015年共征订、发放教材68380册，在完成各专业教材征订、发放与清退工作的基础上，积极规范教材选用，进一步明确教务处和系（部）在教材选用、发放及变更等环节上的责任与义务，通过不断完善教材招标采购监督管理制度，举办书展活动，逐步提高服务意识和教材的使用管理水平。
8.完成学院2015年公共选修课的教师资格审核和课程选课工作，2015年共计开设选修课程17门，合计610学时，全院共有795人参加了选课及学习。
三、以专业建设为核心 全面深化教育教学改革
1. 全面优化专业结构 积极修订人才培养方案
为进一步加强专业改革和建设的力度，使专业结构更加合理，专业内容更加适应区域社会经济发展的需要，教务处与系（部）在充分调研和结合学院办学实际的基础上对原有专业进行了调整，撤消了7个专业（其中五年制专业5个），新申报了5个专业。目前学院共有三年制高职专业38个，五年制高职专业23个。在专业调整的同时，积极编制2016版人才培养方案修订的原则意见，逐步深化人才培养模式、课程体系和考核方式改革。
2.加强师资队伍建设，提高教育教学水平
师资是立教之基、兴教之本、强教之源，拥有一支结构合理、素质过硬、水平较高的师资队伍，是推动教育教学改革，提高教学质量的重要保障。2015年，教务处采取内培和外派相结合的方法，对学院所有的中青年教师进行了全面培训。一是继续选派优秀中青年教师参加国培和省培计划，先后外派87名教师参加了省内外的各种培训。二是继续实施“教授青蓝工程”，不断提高教师的教学能力。构建“教学新秀——教学能手——专业带头人——教学名师”教师梯队。完成教学名师、专业带头人、骨干教师等选拔培养机制和认定工作，做到培养有层次、努力有方向。2015年我院徐仿海老师被评为省级教学名师；刘月梅等六名老师被评为院级教学名师；熊军林等20名教师被评为专业改革发展先进工作者。三是做好教师信息化教学能力提升培训工作，教务处精心组织，认真安排，本年度共完成五期教师信息化教学能力提升（主要是微课）培训，共计培训优秀青年教师321名，达到不断提高中青年教师教学能力的目的。四是做好青年教师下企业锻炼工作。2015年共有86名专任教师到企业进行了为期1238人日的锻炼工作。五是积极鼓励青年教师参加各种竞赛活动。2015年我院李敏、杨静、吴春桃、李影教师参加了2015年陕西省高等职业院校信息化教学大赛，获得四个三等奖；王岩和王素珍老师参加了陕西省首届高校教师微课教学比赛，荣获两个优秀奖。
3.推进课程改革，增强学生综合素质
为进一步深化教学改革，加强内涵建设工作，2015年在教务处的统一筹划下，我院实施了公共课程的教学改革，意在探索以学生为中心，以实用性、开放性为主要内容的教学模式。目前已在学院部分专业的英语、语文、数学等课程的教学中实施。同时，为促进学生“德技”的全面发展，教务处制定了《延安职业技术学院学生素质教育项目课程开发实施方案》，落实立德树人根本任务，目前已开发实施《做一个诚实守信的人》、《孝敬父母 躬行孝悌》等6个素质教育专题课程。
4.以赛促学，以赛促教，积极开展与参加各项技能大赛
坚持“以赛促学、以赛促教”的宗旨，以参加省级和国家级技能大赛为契机，积极开展学院2015年技能大赛工作。号召和组织各系相继开展各专业的技能大赛工作，参加学生2037人次，获奖213人。不但提高了学生学习的积极性，而且增强了教师教学的责任心。在开展校内竞赛的基础上，积极选拔优秀选手参加了2015年陕西省高职院校技能大赛工作，取得一等奖1人，二等奖3人，三等奖20人的好成绩。在开展学生技能大赛的同时，举办了我院2015年教师专业剖析和说课比赛，旨在不断推进学院专业建设和课程建设，鼓励广大教师不断学习和探究高等职业教育教学规律，创新教育理念，强化课程教学的规范意识、质量意识和效率意识，进一步提高自身的教育教学水平
5.做好质量工程项目的建设及申报工作
完成了2015年“陕西省高等教育教学改革研究项目”2013年度项目结题验收和2015年度新项目开题工作。由朱玉高主持项目编号13Z57《化工企业文化与学生专业素质培养》，由李文侠主持项目编号13Z58《结合资源性城市可持续发展实证，进一步优化经济类专业结构的研究》于2015年10月通过了省教育厅的结题验收。由刘月梅主持项目编号15Z57的《高职院校教师信息化教学能力培养的探索与实践》，由李静主持项目编号15Z58《基于SWOT的建筑工程技术专业改革研究与实践》成功申报，被立项建设。这是我院在省级质量工程项目申报上取得的又一次新突破，进一步扩大了我院的省级项目数量，彰显了我院的办学特色。
6.完善实践教学条件，增强实践能力和职业能力的培养
实践能力和职业能力的培养是职业教育的重点和难点。加强实践能力和职业能力的培养，实践教学条件的完善是前提。2015年教务处完成了校内实习工厂（包括机电工程系2个，农林建筑系1个，石油工程系1个，化工系1个）的设备安装调试、地面处理和文化氛围建设等工作；统一了全院校内实训室各项制度手册；制作实训室各种登记册3000余册；加强了阶梯教室和计算机房的管理，2015年阶梯教室累计完成课时2000多个，计算机房累计完成课时3000多个，保障了学院实践教学的顺利进行。评选表彰了优秀实训室6个，实训管理先进个人6名。
7.推进顶岗实习改革，强化检查、注重实效
顶岗实习是产学合作教育的重要教学环节，是体现“工学结合”、的有效方式。本年度教务处加大对各系顶岗实习管理工作的检查评估，积极探索顶岗实习的新办法，通过制定《延安职业技术学院顶岗实习管理办法》、发放《学生顶岗实习手册》，评选顶岗实习优秀学生、顶岗实习优秀指导教师等措施，极大地增强了顶岗实习的实效性。
8.以评促改 推动教研室建设工作
为充分发挥教研室在规范教学管理、提高教学质量方面的保障作用，调动教研室工作的积极性和主动性，2015年教务处安排对全院各专业教研室工作进行了全面检查和评比，共评出“优秀教研室”和“优秀教研室主任”各六名，以此调动了教研室工作的积极性。
四、以教育厅巡视诊断工作为契机，促进教学工作的开展
迎接省教育厅的巡视诊断工作是学院2015年的工作重点，教务处作为本次巡视诊断工作的主要处室，先后完成了学院巡视诊断工作前期考察学习的组织、协调和实施工作；学院材料目录的编制、印刷和发放工作；学院材料的收集、整理和归档工作；学院巡视诊断工作自查报告的撰写工作；院长汇报材料的准备工作；学院2015年度人才培养工作状态数据采集与和管理平台的填报工作；学院2015年度人才培养质量报告的撰写工作等。为学院2015年的巡视诊断工作做了最大努力。
五、发挥职能优势 提升服务能力
1.2015年教务处在较好地完成两次全国英语ＡＢ级考试、一次学院自主招生考试的前提下，先后协助延安市人力资源和社会保障局组织了2015年延安市社区招聘工作人员考试，参试人数达4487人；2015年公务员招聘考试，参试人数达4046人；开展了在职人员继续教育培训工作，培训人数达到5000多人次；协助延安市财政局组织了2015年延安市会计从业人员资格考试，参考人数达3000多人次；协助延安革命纪念地管理局招聘临聘讲解员笔试、面试，参试人数达700多人，取得了较好的社会效益和经济效益。
2．强化学院网络管理，增强信息服务意识。信息中心在保障校园网络安全、畅通的基础上，努力为家属区提供各种网络服务。
3.学院图书馆2015年已开馆运行，在逐步完善各种规章制度，做好新书编目和馆员培训工作的同时，合理安排工作人员，积极保障所有阅览室的正常开放，热忱为师生提供优质高效的服务。
4. 完成了学院第十八届全国推广普通话宣传周活动方案的制订、申报及实施工作
六
、存在的主要问题
1.对系（部）教学工作的微观了解、微观指导不够，特别是对系（部）日常的教学规范管理指导不够。
2.教学管理人员的工作能力和业务水平有待进一步提高。
3.教学干事急需充实。
七、
2016
年度教务处工作要点
1.深化教学管理改革，提高教学管理水平。进一步明确院系两级教学管理部门的职能职责，不断提高教学管理团队的管理能力和水平，逐步由维护秩序式管理向注重质量式管理转化。
2.做好巡视诊断整改方案制定和实施工作。对照巡视诊断专家提出的意见，认真学习教育部相关文件精神，正确理解和消化专家意见，梳理存在的问题，设计整改方案并切实进行整改。
3.健全教学质量保障和监控体系。
4.加强教学管理团队培训工作。通过组织教学管理人员外出考察培训、内部研讨交流等方式，切实提高其管理教学的能力和水平。
5.充分发挥专业建设指导委员会与教学工作委员会的作用，进一步完善和修订各专业人才培养方案，并做好人才培养方案的规范使用与管理工作。
6.持续推进专业建设。结合区域经济社会发展需要，做好专业建设发展的总体规划，突出优势特色专业建设。
7.推进与使用信息化教学手段。充分利用共享型专业数字化教学平台，组织开发一批优质的专业教学资源库和网络课程。
8. 加强中青年教师的培训。通过自学、青蓝工程、外出培训和下企业锻炼等途径，加大对中青年教师教学能力、专业能力和实践能力的培训力度，逐步提高教师的执教能力和专业水平。
延安职业技术学院教务处
2015-12-25
