延安职业技术学院教务处2016年教学工作安排要点

作者: 时间:2016-10-23 点击数:


   2016年是十三五规划开局之年,也是我院创建“国家一流、特色鲜明”高职院校起步之年。为贯彻落实学院整体工作部署,根据学院2016年党委工作要点精神,现将2016年我院教学工作安排如下。

一、以常规教学为根本,落实精细化管理规范

1.强化教学常规管理。认真贯彻落实学院《教学常规管理规范》,做到教学计划、教学进程表、课程授课计划表、课表、教案、教学日志“六统一”。严肃处理教学责任事故,把纪律挺在前面。

2.加强教学常规检查。在定期教学检查、教学督查值班、日常教学巡查的基础上,各系部采取重点检查与常规检查相结合的方式,着重检查教师的课程授课计划、教案(讲稿)、授课、学生作业及教学效果,精细化掌握教师的日常工作情况,准确评价教师工作业绩,公平、公正开展评优树模活动。

3.提升教学研究水平。以教研室为依托,完善专业教学团队建设机制,发挥教师的主观能动性,大力开展各项教学改革与研究活动,推动教研水平提高,形成高质量教学成果。4月初完成学院2016年教学改革研究课题立项工作,9月中旬完成2015年陕西高等教育教学改革研究2个项目中期检查工作,10月底启动并完成学院教学成果奖评选工作。

4.提高教师教学能力。积极开展新教师的“达标课”、中青年教师的“优质课”和名优教师的“示范课”等各类教学竞赛活动,锻炼与提升教师的综合教学能力。

5.推进教学质量监控与保障体系建设。严格落实《高等学校教师职业道德规范》和学院《教师教学工作规范》、《教学事故认定与处理办法》;严格按照《陕西高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进实施方案》,修订完善学院教学质量保证体系,年内顺畅运行,确保2017年通过省教育厅组织的高职院校内部质量保证体系诊断与改进(简称诊改)工作复核。

二、以专业建设为核心,提升内涵建设质量

6.调整专业设置。立足新常态,积极研究“中国制造2025”、“大数据”、“互联网+”、膜技术与延安八大产业集群及文化旅游五大板块和卷烟工业新产业规划,撤销一些同质化专业,谋划一批接地气的新专业,进一步修订学院中长期专业建设规划,有计划逐年调整专业。2016年力争新设专业4个,撤销专业4个。

7.强力推进专业建设。按照《陕西省普通高等学校新设专业建设标准》,各系对2012年前已设置专业全面开展自查自改工作,确保招生专业完全达标;对2013年以来设置专业,科学制订专业建设规划,明确专业建设标准与目标,切实落实建设措施,做到专业建设有特色。2016年10月中旬完成酒店管理、园艺技术、汽车技术服务与营销、国际邮轮乘务、医学影像技术、药学5个专业的省级检查验收工作。以省级专业综合改革项目为抓手,深化专业内涵建设,争创省级一流专业。2016年4月底完成石油化工生产技术专业省级综合改革项目中期检查和2016年省级专业综合改革项目申报工作。启动院级专业综合改革试点工作,优选3个院级试点专业并推荐申报省级试点,力争1个专业获批省级立项。

8.改革人才培养模式。按照产教融合、校企合作、工学结合人才培养模式新要求,依据教育部颁布的《专业教学标准》,突出“立德树人”理念,开展各招生专业人才培养方案修订工作,确保8月底完成。要严格落实人才培养方案的制(修)定、报批、执行制度,自觉维护专业人才培养方案的权威性。对照人才培养“五个对接”要求,选择1-2个右条件的专业实施现代学徒制试点。积极探索学分制,不断完善“以证代考”、“以赛代考”学绩评价体制。

9.深化课程体系改革。依据专业培养目标,优化调整课程设置,制(修)订课程标准,确保每门课程教学有依据、有要求。推广专业教学资源库在课程教学中的应用,推动省级综合改革试点专业开展院级教学资源库建设,支持有条件的专业参与申报国家级教学资源库建设项目,推进现有省院级精品课程升级改造为省院级精品资源课或视频公开课,鼓励广大教师开发微课。

10.优化教学模式改革。依托信息化技术,探索多样化教学方式。全面推行“多媒体情境教学”,坚持“做中学、做中教”;推广项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学、案例教学和模拟教学等多种教学方式,鼓励具备条件课程试行翻转课堂教学模式改革。支持课堂教学考核与评价方式改革,充分调动学生学习积极性。

11.加强教材体系建设。进一步完善和修订《学院教材建设与管理办法》,严格按照国家规定征订规划教材,鼓励教师申报编写国家规划教材,支持有特色的校本教材建设。2016年5月中旬,完成陕西省高等学校优秀教材评选推荐工作,力争1部教材获奖。

三、以提高实践能力为重点,提高人才培养质量

12.加强校内外实训基地建设与管理。全面启动新设专业校内实训基地建设,确保年内达标。充分提高校内实训室的利用率,加强实训课程(项目)体系的完善与管理,落实理论与实践教学比例1:1,确保实训开出率达到95%以上,实践教学比例达到总学时的50%以上,力争对学生开放校内实训室。建设创新创业实训基地,全面落实中省高等学校创新创业教育推进计划。支持各系不断扩大校外实训基地数量,选择2个强优特专业与企业共建生产性实训基地;提升基地承担学生顶岗实习的能力和实习质量。修订和完善校外顶岗实习管理办法,逐步推动集中实习全覆盖。2016年4月上旬组织一次2016届毕业生顶岗实习工作检查。

13.推进技能竞赛活动常态化。修订《学院技能大赛实施办法》,保持学院技能大赛常态化,鼓励各系积极参加2016年陕西省职业院校技能大赛,力争取得优异成绩。省级示范专业或省级综合试点专业,力争实现入围国家级比赛并取得三等奖以上的成绩。

四、以师资队伍建设为关键,提升办学水平

14.大力引进高层次人才。推动“进名校、拜名师,进强企、请大师”活动。深入开展“校校合作”,聘请全国知名职教专家,作为发展顾问,引领系部、专业发展,指导课程改革与师资培训;加强校企合作,吸纳行业企业高管、技能大师、能工巧匠进校园,条件成熟专业至少引进或聘任1名富有实践经验的行业企业精英、产业技术领军人才或能工巧匠作为兼职教师,参与教学、实训和研发。建设能工巧匠工作室,带动师生创新创业。

15.加快名师培养。利用国培、院培等形式,不间断组织教师开展境外培训、校本培训、企业顶岗培训、信息化技能培训等,推动教师发展成为骨干、名师。2016年6月上旬完成2名省级高等学校教学名师的推荐工作,力争1名院级教学名师成为省级教学名师。鼓励支持教师参加国省信息化教学大赛,力争省级示范专业或省级综合改革专业教师获得国赛三等奖以上。

16.落实名师引领计划。2016年,聘请校外省级以上教学名师3名,安排学院3名省级教学名师,举办“名师风采讲堂”,示范引领教师发展。年内为学院现有省级以上教学名师建立“名师工作室”,支持名师开展工作。

五、以自身建设为基础,强化服务意识

17.加强制度建设。修订学分制管理办法,强化一专多能人才培养模式。把职业资格证书、技能比赛获奖等纳入学分管理。鼓励和引导更多学生投入到专业辅修、创业实践和第二课堂活动中,着力打造高质量人才,为学生就业创业奠定坚实基础。严格执行学籍管理制度,认真落实补考、重修、留级、退学、结业和肄业制度。

18.加强机关作风建设。严明机关工作制度,增强工作人员岗位责任心,提高为系部、师生服务意识。强化校级业务交流与学习,增强工作人员的工作能力与水平。

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